中学校数学科「山登り式学習法」入門　生徒の数学的能力を高める授業づくり　齋藤 昇 (編集)　2004年出版

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JAN:9784185069144

●内容
「I 山登り式学習法の理論」と「II 山登り式学習法の実践事例」から構成。「I 山登り式学習法の理論」では、日本の数学教育の課題、山登り式学習法の目的、実践方法、指導上の留意事項、学習効果等を具体的に述べています。「II 山登り式学習法の実践事例」では、7人の中学校の先生方による11事例を紹介。そこでは、指導方法や生徒の反応等を具体的に記述。